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letzte Aktualisierung: 29.03.2017
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Löffler, C., Höck, J., Hornung, A., Kundt, G., Drewelow, E., Völker, S., Kreiser, B., Riedel, J. & Altiner, A. (2015). Was macht Ärzte glücklich? Berufszufriedenheit von Hausärzten in Mecklenburg-Vorpommern - eine repräsentative Querschnittsstudie. Das Gesundheitswesen, 77(12), 927-931.
Emmerdinger, K. J. & Hornung, A. (2012). Strategien gegen Procrastination: Eine Planungsintervention zur Reduktion aktuellen Aufschiebeverhaltens im Studium. In M. Krämer, S. Dutke & J. Barenberg (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation IX (S. 105-112). Aachen: Shaker.
Hornung, A. & Lukesch, H. (2009). Die unheimlichen Miterzieher - Internet und Computerspiele und ihre Wirkungen auf Kinder und Jugendliche. In J. Hardt, U. Cramer-Düncher & M. Ochs (Hrsg.), Verloren in virtuellen Welten. Computerspielsucht im Spannungsfeld von Psychotherapie und Pädagogik (S. 87-113). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Hornung, A., Lukesch, H., Scherm, S., Kreuzpointner, L. & Stiller, K. D. (2009). Wie, wann, was und wer? - Nutzungsanalyse einer virtuellen Lernumgebung in der Ausbildung von Beratungslehrkräften in Bayern anhand von Logfiles. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation VII (S. 307-313). Aachen: Shaker.
Stiller, K. D., Hornung, A., Lukesch, H., Kreuzpointner, L. & Scherm, S. (2009). Sicherung der Nachhaltigkeit des E-Learning-Projekts "Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern". In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation VII (S. 315-324). Aachen: Shaker.
Hornung, A. (2008). Ein Vergleich von deutschen und US-amerikanischen Komödien. Eine explorative Studie als Beitrag zur Medienamerikanisierungsdebatte in Deutschland. Saarbrücken: VDM Verlag.
Hornung, A., Lukesch, H., Scherm, S., Kreuzpointner, L. & Stiller, K. (2008). Wie, wann, was und wer? - Nutzungsanalyse einer virtuellen Lernumgebung in der Ausbildung von Beratungslehrkräften in Bayern anhand von Logfiles. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation VII. Göttingen: V&R unipress.
Hornung, A. (2007). Die Bundesagentur für Arbeit und die Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit den Schulen in Bayern. In Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.), Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 3: Zusammenarbeit mit anderen Beratungsdiensten Beratung von Schule und Lehrkräften Elternarbeit. Modul 6. München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus.
Hornung, A. (2007). Interinstitutionelle Zusammenarbeit mit anderen Beratungsdiensten. In Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.), Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 3: Zusammenarbeit mit anderen Beratungsdiensten Beratung von Schule und Lehrkräften Elternarbeit. Modul 3. München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus.
Ljubas, A. & Hornung, A. (2007). Kommunikation als Grundlage von Beratung und Zusammenarbeit. In Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.), Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 3: Zusammenarbeit mit anderen Beratungsdiensten Beratung von Schule und Lehrkräften Elternarbeit. Modul 2. München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus.
Stiller, K., Hornung, A., Kreuzpointner, L., Lukesch, H. & Scherm, S. (2007). Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern. In M. Krämer, S. Preiser & K. Brusdeylins (Hrsg.), Psychologiedidaktik und Evaluation VI (S. 267-277). Göttingen: V & R unipress.
Hornung, A. (2006). Die Fachschule in Bayern. In Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.), Virtuelle Beratungslehrkräfteausbildung (VBA), Kurs 1: Grundlagen der Schulberatung: Aufgabenfelder Pädagogische und rechtliche Grundlagen Bildungsweginformation Aspekte des Schulsystems. Modul 13 C. München: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus.
Hornung, A. (2004). Inhaltsanalytischer Vergleich von deutschen und US-amerikanischen Fernsehangeboten des Spielfilmgenres Komödie. Eine explorative Studie als Beitrag zur Medienamerikanisierungsdebatte in Deutschland. (Diplomarbeit). Universität Regensburg.
Stiller, K., Hornung, A., Kreuzpointner, L., Lukesch, H. & Scherm, S. (2006). Teilvirtualisierung der Ausbildung zur Beratungslehrkraft in Bayern. Unveröffentlichter Projektbericht. Regensburg:
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Katja Trillitzsch
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