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Literaturliste von Prof. Dr. Carl Friedrich Graumann †

letzte Aktualisierung: 08.05.2019

Graumann, C. F. (2018). Floyd Henry Allport: Social psychology (1924). In H. E. Lück, R. Miller & G. Sewz (Hrsg.), Klassiker der Psychologie. Die bedeutenden Werke: Entstehung, Inhalt und Wirkung (S. 225-229). Stuttgart: Kohlhammer.

Graumann, C. F. & Kruse, L. (2008). Umweltpsychologie - Ort, Gegenstand, Herkünfte, Trends. In E.-D. Lantermann & V. Linneweber (Hrsg.), Grundlagen, Paradigmen und Methoden der Umweltpsychologie (S. 3-65). Göttingen: Hogrefe.

Graumann, C. F. (2006). Die Verbindung und Wechselwirkung der Individuen im Gemeinschaftsleben. In G. Jüttemann (Hrsg.), Wilhelm Wundts anderes Erbe. Ein Missverständnis löst sich auf (S. 52-68). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Graumann, C. F. (2005). 100 Jahre Psychologie: Umweltpsychologie. In T. Rammsayer & S. Troche (Hrsg.), Reflexionen der Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie. Bericht über den 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Göttingen 2004 (S. 111-118). Göttingen: Hogrefe.

Graumann, C.-F. (2005). Gedächtnis und Lernen: Die psychologische Trennbarkeit des phänomenologisch Unzertrennlichen. In M.-L. Käsermann & A. Altorfer (Hrsg.), Über Lernen. Ein Gedankenaustausch zum 75. Geburtstag von Klaus Foppa (S. 100-111). Bern: Edition Solo.

Graumann, C. F. & Guski-Leinwand, S. (2004). Die Psychologie, ihre Gesellschaft und ihre Öffentlichkeiten. Psychologische Rundschau, 55(Supplementum 1), 62-71.

Graumann, C. F. & Kruse, L. (2004). Natur als menschliche. In G. Jüttemann (Hrsg.), Psychologie als Humanwissenschaft. Ein Handbuch (S. 11-31). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Graumann, C. F. (2002). Auf dem Weg zu einer humanökologischen Psychologie - zu Florian Kaisers Replik. Umweltpsychologie, 6(2), 82-83.

Graumann, C. F. (2002). Explicit and implicit perspectivity. In C. F. Graumann & W. Kallmeyer (Eds.), Perspective and perspectivation in discourse (pp. 25-39). Amsterdam: Benjamins.

Graumann, C. F. (2002). Phämenologische Gedanken zur psychologischen Gedächtnisforschung. In G. Echterhoff & M. Saar (Hrsg.), Kontexte und Kulturen des Erinnerns. Maurice Halbwachs und das Paradigma des kollektiven Gedächtnisses (S. 59-73). Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft.

Graumann, C. F. (2002). Zwischen den Disziplinen - Dilemma und Chancen der Umweltpsychologie. Umweltpsychologie, 6(1), 154-167.

Graumann, C. F. & Kallmeyer, W. (Eds.). (2002). Perspective and perspectivation in discourse. Amsterdam: Benjamins.

Graumann, C. F. (2001). Zentrifugale und zentripetale Kräfte in der Psychologie. Psychologie und Geschichte, 9(3-4), 139-152.

Graumann, C. F. (2000). Floyd Henry Allport: Social psychology (1924). In H. E. Lück, R. Miller & G. Sewz-Vosshenrich (Hrsg.), Klassiker der Psychologie (S. 128-132). Stuttgart: Kohlhammer.

Graumann, C. F. (2000). Kontext als Problem der Psychologie. Zeitschrift für Psychologie, 208(1-2), 55-71.

Graumann, C. F. (2000). Wir und die anderen. Zur Perspektivität und Dialektik eines Grundverhältnisses. In M. Schlagheck (Hrsg.), Theologie und Psychologie im Dialog über Identität und Fremdheit (S. 95-113). Paderborn: Bonifatius.

Graumann, C. F. (1999). Continuities, ruptures, and options: Construing history of psychology in Germany. In W. Maiers, B. Bayer, B. Duarte Esgalhado, R. Jorna & E. Schraube (Eds.), Challenges to theoretical psychology. Selected/edited proceedings of the Seventh Biennial Conference of the International Society for Theoretical Psychology, Berlin, 27 April-2 May 1997 (pp. 1-18). North York: Captus University Publications.

Weimer, D., Galliker, M. & Graumann, C.F. (1999). HAS - Heidelberger Akzeptanz-Skala (PSYNDEX Tests Info). Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 51(1), 105-123.

Weimer, D., Galliker, M. & Graumann, C. F. (1999). Die Heidelberger Akzeptanz-Skala (HAS). Ein Instrument zur Messung der Akzeptanz und Zurückweisung von Migranten. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 51(1), 105-123.

Graumann, C. F. (1998). Verbal discrimination: a neglected chapter in the social psychology of aggression. Journal for the Theory of Social Behaviour, 28(1), 41-61.

Graumann, C. F. & Kruse, L. (1998). Authors' response: Reading a text - A case study in perspectivity. In D. Görlitz, H. J. Harloff, G. Mey & J. Valsiner (Eds.), Children, cities, and psychological theories. Developing relationships (pp. 380-381). Berlin: de Gruyter.

Graumann, C. F. & Kruse, L. (1998). Children's environments: The phenomenological approach. In D. Görlitz, H. J. Harloff, G. Mey & J. Valsiner (Eds.), Children, cities, and psychological theories. Developing relationships (pp. 357-369). Berlin: de Gruyter.

Kruse, L. & Graumann, C. F. (1998). Metamorphosen der Umwelt im Lebenslauf. In A. Kruse (Hrsg.), Psychosoziale Gerontologie. Band 1: Grundlagen (S. 51-64). Göttingen: Hogrefe.

Graumann, C. F. (1997). Psychology in postwar Germany: The vicissitudes of internationalization. World Psychology, 3, 253-277.

Graumann, C. F. (1997). Zur Ökologie des Gedächtnisses. In G. Lüer & U. Lass (Hrsg.), Erinnern und Behalten. Wege zur Erforschung des menschlichen Gedächtnisses (S. 269-286). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Graumann, C. F. (1997). Die Erfahrung des Fremden: Lockung und Bedrohung. In A. Mummendey & B. Simon (Hrsg.), Identität und Verschiedenheit. Zur Sozialpsychologie der Identität in komplexen Gesellschaften (S. 39-62). Bern: Huber.

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Graumann, C. F. (1996). Psyche and her descendants. In C. F. Graumann & K. J. Gergen (Eds.), Historical dimensions of psychological discourse (pp. 83-100). Cambridge: Cambridge University Press.

Graumann, C. F. (1996). Wollen und Können - Überlegungen zu deren Wechselwirkung. In M. von Cranach & K. Foppa (Hrsg.), Freiheit des Entscheidens und Handelns. Ein Problem der nomologischen Psychologie (S. 70-85). Heidelberg: Asanger.

Graumann, C. F. & Gergen, K. J. (Eds.). (1996). Historical dimensions of psychological discourse. Cambridge: Cambridge University Press.

Graumann, C. F. (1996). Verbal discrimination: A new chapter in the social psychology of aggression. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Höer, R., Galliker, M., Huerkamp, M., Wagner, F., Weimer, D. & Graumann, C. F. (1996). Implizite sprachliche Diskriminierungen: Eine facettentheoretische Modellvalidierung. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Weimer, D., Galliker, M. & Graumann, C. F. (1996). Die Heidelberger Akzeptanz-Skala: Entwicklung eines Forschungsinstruments zum Thema Migrantenfeindlichkeit. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Weimer, D., Galliker, M., Höer, R., Ansorge, B., Elze, A., Imminger, K., John, C., Schendera, C. & Graumann, C. F. (1996). Explizite und implizite sprachliche Diskriminierungen von Migranten: Wahrnehmung und Verarbeitung bei Studierenden und Arbeitssuchenden. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Graumann, C. F. & Kruse, L. (1995). Lebensraum - Die Mehrdeutigkeit seiner wissenschaftlichen Konstruktion. In A. Kruse & R. Schmitz-Scherzer (Hrsg.), Psychologie der Lebensalter (S. 45-52). Darmstadt: Steinkopff.

Graumann, C. F. (1995). Commonality, mutuality, reciprocity: A conceptual introduction. In I. Marková, C. F. Graumann & K. Foppa (Eds.), Mutualities in dialogue (pp. 1-24). Cambridge: Cambridge University Press.

Graumann, C. F. (1995). Intentionalität: Zwischen Rezeption und Konstruktion. In H. R. Fischer (Hrsg.), Die Wirklichkeit des Konstruktivismus. Zur Auseinandersetzung um ein neues Paradigma (S. 161-175). Heidelberg: Auer.

Kiefer, L., Rettig, H., Sommer, C. M., Frankenhauser, D. & Graumann, C. F. (1995). Perspektivität und Persuasion: Subjektive Bewertung von Überzeugungsleistung. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Marková, I., Graumann, C. F. & Foppa, K. (Eds.). (1995). Mutualities in dialogue. Cambridge: Cambridge University Press.

Galliker, M., Huerkamp, M., Wagner, F. & Graumann, C. F. (1994). Validierung eines facettentheoretischen Modells sprachlicher Diskriminierung anhand von Beurteilungen deutscher und ausländischer Probanden. Sprache & Kognition, 13(4), 203-220.

Graumann, C. F. (1994). A phenomenological approach to social research: The perspective of the other. In I. Borg & P. P. Mohler (Eds.), Trends and perspectives in empirical social research (pp. 283-293). Berlin: de Gruyter.

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Graumann, C. F. (1994). Verantwortung als soziales Konstrukt. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 25(3), 184-191.

Graumann, C. F. (1994). Wie viel Zeigen steckt im Nennen? Zur Situiertheit des Sprachgebrauchs. In H.-J. Kornadt, J. Grabowski & R. Mangold-Allwinn (Hrsg.), Sprache und Kognition. Perspektiven moderner Sprachpsychologie (S. 55-69). Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.

Kiefer, L., Rettig, H., Frankenhauser, D., Sommer, C. M. & Graumann, C. F. (1994). Perspektivität und Persuasion: Effektivität perspektivenrelevanter Persuasionsstrategien. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Kiefer, L., Rettig, H., Sommer, C. M. & Graumann, C. F. (1994). Perspektivität und soziales Urteil: Vier Sichtweisen zum Thema "Ausländerstop". Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Graumann, C. F. (1993). Mythenbildung in der Psychologiegeschichte. Zeitschrift für Politische Psychologie, 1(1), 5-15.

Huerkamp, M., Jockisch, H., Wagner, F. & Graumann, C. F. (1993). Facetten expliziter sprachlicher Diskriminierung: Untersuchungen von Ausländer-Diskriminierungen anhand einer deutschen und einer ausländischen Stichprobe. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Sommer, C. M., Freitag, B. & Graumann, C. F. (1993). Aggressive interaction in perspectival discourse. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

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Kiefer, L., Sommer, C. M. & Graumann, C. F. (1990). Perspektivität und soziales Urteil: Klassische Urteilseffekte bei individueller Skalenkonstruktion. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Kruse, L., Graumann, C.-F. & Lantermann, E.-D. (Hrsg.). (1990). Ökologische Psychologie. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. München: Psychologie Verlags Union.

Rettig, H., Kiefer, L., Sommer, C. M. & Graumann, C. F. (1990). Perspektivität und soziales Urteil: Wenn Versuchspersonen ihre Bezugsskalen selbst konstruieren. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

Wagner, F., Huerkamp, M., Jockisch, H. & Graumann, C. F. (1990). Sprachlich realisierte soziale Diskriminierungen: empirische Überprüfung eines Modells expliziter Diskriminierung. Heidelberg: Universität, Psychologisches Institut.

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