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letzte Aktualisierung: 24.09.2018
Hass, C., Fluck, J. & Zimmer-Müller, M. (2018). Wahrgenommener Fortbildungsbedarf von Lehrkräften - eine explorative Studie zum Vergleich von Fortbildungswünschen mit den Anforderungen an das Professionswissen von Lehrpersonen. Empirische Pädagogik, 32(1), 77-95.
Hass, C. & Jäger, R. S. (2011). Nachhilfe - Versuch zur Dimensionierung eines Praxis- und Forschungsgebiets. Empirische Pädagogik, 25(3), 266-279.
Jäger, R. S., Jäger-Flor, D. & Hass, C. (2011). Eltern und Lehrkräfte: ihre Sicht der Nachhilfe. Empirische Pädagogik, 25(3), 280-306.
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Katja Trillitzsch
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